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viernes, 17 de julio de 2026


 tema: ¿Qué es la materia?

evidencia de aprendizaje: Reconoce que la materia ocupa un lugar en el espacio e identifica algunos objetos y materiales presentes en su entorno.

desarrollo de la clase: Se inició la clase con la observación de un video sobre el concepto de la materia. Luego, se dialogó sobre los objetos que nos rodean y sus características. Finalmente, los estudiantes desarrollaron una guía en la que identificaron y colorearon los objetos que son materia, diferenciándolos de aquellos que no lo son.


feliz noche 

viernes, 10 de julio de 2026

 Tema: izada de bandera 

Evidencia de aprendizaje: participó con respeto y entusiasmo en la izada de bandera.

desarrollo de la clase: los estudiantes participaron en la izada de bandera con una actitud de respeto  y atención. durante el acto cívico se realizó el reconocimiento a los estudiantes destacados por su desempeño y buen comportamiento, promoviendo y fortaleciendo los derechos institucionales.



feliz tarde.

viernes, 29 de mayo de 2026

Animales terrestres- Animales según su alimentación

Tema:  Animales terrestres- Animales según su alimentación


Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer las características de los animales según su alimentación 


Desarrollo de la clase

Se inicia la clase dando la bienvenida a los niños, preguntando cómo están ?, y si descansaron anoche?.
Se llama a lista y se toma asistencia. 
Se pregunta que día es hoy y se escribe la fecha en el tablero (Viernes 29 de mayo).
Se escribe la fecha en el cuaderno donde está el punto rojo. 
Se explica a los niños de primero cuáles son algunos de los animales terrestres, colorean algunos, los recortan y los pegan en el cuaderno: 


Luego hacemos un repaso de los animales según su alimentación, se explica con base a esta guía que está pegada en el cuaderno: 
Luego, observando algunos de los ejemplos anteriores y con ayuda de la docente los niños recortarán y clasificarán los animales herbívoros, carnívoros, omnívoros: 
Por último, como repaso hablaremos de las partes de la planta, coloreamos y por último recortamos sus partes y las pegamos dónde corresponde: 

Feliz día