tema: objetos naturales- objetos artificiales
evidencia de aprendizaje: Los estudiantes identificaron y clasificaron objetos naturales y objetos artificiales, reconociendo su origen y diferenciando aquellos que provienen de la naturaleza de los que son elaborados por el ser humano.
desarrollo de la clase: Se inició la clase con la observación de un video sobre los objetos naturales y los objetos artificiales, el cual permitió a los estudiantes comprender las características y diferencias entre ambos. Posteriormente, se realizó una explicación con ejemplos y se entregó una guía en la que observaron diferentes imágenes para clasificarlas según correspondieran a objetos naturales o objetos artificiales, fortaleciendo su capacidad de observación y clasificación.
