Fecha: 31 de octubre del 2025
Tema: Estaciones del año, el día y la noche
Evidencia de aprendizaje:
IDENTIFICO LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CUATRO ESTACIONES (INVIERNO, PRIMAVERA, VERANO Y OTOÑO)
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy terminamos de escribir las estaciones, además realizamos actividad en el cuaderno sobre la rotación y la traslación y trabajamos en el libro las siguientes páginas:
Feliz tarde
Fecha: 24 de octubre del 2025
Tema: La luna y el sol - Rotación y Traslación
Evidencia de aprendizaje:
CONOCE ALGUNOS FENÓMENOS QUE OCURREN EN EL UNIVERSO (SOL Y LUNA).
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos un repaso acerca del video sobre el sol y la luna, el movimiento de rotación y traslación, las cuatro fases de la luna y las estaciones del año:
Consignamos lo siguiente en el cuaderno.
Fecha: 17 de octubre del 2025
Tema: La luna y el sol
Evidencia de aprendizaje:
CONOCE ALGUNOS FENÓMENOS QUE OCURREN EN EL UNIVERSO (SOL Y LUNA).
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy, observarás el siguiente video sobre curiosidades del sol y la luna, terminarás de colorear la guía sobre la luna y el sol, recorta cada parte y arma y pega el sol en una hoja del cuaderno y la luna en otra:
https://youtu.be/R4C8Hpo_uy8?feature=shared
Feliz tarde
Fecha: 3 de octubre del 2025
Tema: La luna y el sol
Evidencia de aprendizaje:
CONOCE ALGUNOS FENÓMENOS QUE OCURREN EN EL UNIVERSO (SOL Y LUNA).
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy observamos video sobre el sol y la luna, el movimiento que realiza la tierra sobre si propio eje y alrededor de la Luna:
Feliz tarde
Fecha: 5 septiembre del 2025
Tema: Científico por un día- Los materiales y la luz
Evidencia de aprendizaje:
RECONOCE LAS DIFERENTES FORMAS EN QUE SE MANIFIESTA LA ENERGÍA.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos la presentación de los científicos, trabajamos los elementos translúcidos opacos y transparentes, además hicimos un repaso de los elementos naturales y artificiales y los objetos:
Fecha: 22 de agosto del 2025
Tema: El paisaje
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce los paisajes naturales
Desarrollo de la clase: en casa, realiza la siguiente página del libro, recuerda cómo son los paisajes naturales :
Feliz día
Fecha: 15 de agosto del 2025
Tema: La energía
Evidencia de aprendizaje:
RECONOCE LAS DIFERENTES FORMAS EN QUE SE MANIFIESTA LA ENERGÍA.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos guías donde repasamos los conceptos aprendidos sobre la energía, terminar en casa:
Fecha: 8 de agosto del 2025
Tema: La energía química y sonora
Evidencia de aprendizaje:
RECONOCE LAS DIFERENTES FORMAS EN QUE SE MANIFIESTA LA ENERGÍA.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de cómo funciona la energía química, como se obtiene y además hablamos sobre la energía sonora y los tipos de sonidos que podemos encontrar, fuertes o suaves, se consigna lo del tablero en el cuaderno:
Feliz tarde
Fecha: 1 de agosto del 2025
Tema: La energía me rodea
Evidencia de aprendizaje:
RECONOCE LAS DIFERENTES FORMAS EN QUE SE MANIFIESTA LA ENERGÍA.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos de los diferentes objetos que podemos encontrar a nuestro alrededor y se mueven, pueden ser rápidos o lentos, además en el libro trabajamos la energía que nos rodea, hablamos acerca de las fuentes de luz natural, artificial, y del sonido, el cual puede ser suave o fuerte, y realizamos la actividad 1 y 2:
Feliz noche
Fecha: 25 de julio del 2025
Tema: La materia - los objetos que me rodean
Evidencia de aprendizaje:
COMPRENDE QUE EXISTE UNA GRAN VARIEDAD DE MATERIALES Y QUE ÉSTOS SE UTILIZAN PARA DISTINTOS FINES, SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS (FORMA, TEXTURA, TAMAÑO Y EL COLOR.)
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos repaso a través de una guía, donde los niños deberían escribir si los objetos relacionados estaban en estado líquido, sólido o gaseoso, además vimos el tema cómo son los objetos que me rodean, se consigna todo lo del tablero en el cuaderno y se explica, en la próxima clase continuaremos:
Feliz noche
Fecha: 18 de julio del 2025
Tema: Temas, La materia
Evidencia de aprendizaje:
COMPRENDE QUE EXISTE UNA GRAN VARIEDAD DE MATERIALES Y QUE ÉSTOS SE UTILIZAN PARA DISTINTOS FINES, SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS (FORMA, TEXTURA, TAMAÑO Y EL COLOR.)
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos coloreado del separador del tercer periodo, se pegaron los temas, observamos video acerca de la materia y sus estados, escribimos el significado de la materia y se pegaron guías de apoyo, por último realizamos guía para poner en práctica lo aprendido:
Se revisa la tarea de la clase pasada de la escuela en casa:
Fecha: 30 de mayo del 2025
Tema: Los animales que me rodean
Las plantas
Evidencia de aprendizaje:
Clasifica los seres vivos según su alimentación.
Reconoce que las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos actividad en el libro sobre los animales que los rodean.
Además iniciamos con el tema de las plantas, se explica que son seres vivos y cuales son sus partes:
Fecha: 23 de mayo del 2025
Tema: Animales terrestres- Animales carnívoros, herbívoros y omnivoros
Evidencia de aprendizaje:
Clasifica los seres vivos según su alimentación
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de los animales terrestres, escribimos lo siguiente y se realiza actividad simulando la tierra:
Además se pega guía y se explica cómo se clasifican los animales según si alimentación, carnívoros, herbívoros y omnivoros:
